英語思維，這是我最近一個月主攻英語單詞時最大的思維啟發(fā)。

英語與漢語有很大的不同。在學(xué)習(xí)英語的時候就去用翻譯的方式，這樣的理解看似符合一個中國人學(xué)習(xí)英語的完美方式，但是，即使在初中學(xué)習(xí)了三年，加上貴電校的兩年，五年的學(xué)習(xí)時間投入，如今還是什么都不是，拿不到任何關(guān)于英語語言以及文化方面的結(jié)果（沒有任何收獲啊）

好在，一直用ASP編程，天天與HTML頁面打交道，還認識幾個計算機相關(guān)的單詞，但是，因為基礎(chǔ)太弱，加上沒有“大力出奇跡”，沒有進行刻意練習(xí)，數(shù)量不夠，拐點不出現(xiàn)，自然也就沒有“量變引起質(zhì)變”的可能。

一個高中三年，3500個單詞的練習(xí)。就讓把我阻擋在一個新世界的外面。

如今，大語言模型出來了，其核心還是“大力出奇跡”，參數(shù)多達幾十億條、，幾百億條，于是硅基生命出現(xiàn)了“拐點”，隨便一個硅基智能體，在平均水平上都遠超了一個碳基生命。大語言模型帶來認知平權(quán)，超級搜索出現(xiàn)了。那英語學(xué)習(xí)，或者說我一直追求達到的“雙語頭腦”是不是不值得去實踐了呢？機器翻譯多好啊，方便，簡潔。但是，這不是萬能的，對面的人的表情，語氣，語調(diào)永遠值得我們?nèi)プ鹬貍€體的價值。

一個來自貴州大山深處的加油之子，面對這個碳基+硅基一體的復(fù)雜世界，我還想成為一個參與者，而不是旁觀者。

面對英語的學(xué)習(xí)，音標(biāo)法，詞匯聯(lián)想法，根綴法，首字母索引法，語法至上法，詞源法，聽力法，甚至我在貴州益佰制藥上班時就接觸到的鐘道隆發(fā)明逆向英語法都是一堆方法，還是那一句話，只有實踐也是有大量的行動實踐，大力出奇跡的刻意練習(xí)，集中兵力，背水一戰(zhàn)，全力以赴，拿到結(jié)果。