不寫，就無法思考。——盧曼
卡片盒：生產(chǎn)資料（生產(chǎn)力源源不斷）
我只做容易的事情，我只在馬上知道要怎么寫的時候才會寫作。
自己從不強迫自己去做不喜歡的事情。
保持掌控感的最好方法就是保持控制。
工作環(huán)境足夠靈活，有自己的工作節(jié)奏。
成功源于高明的工作環(huán)境，事先避免了阻力，不僅要依靠正確的心態(tài)，也要依靠正確的工作流程。
選擇正確的工具和如何正確地使用它們。
兩類卡片盒：
一類文獻卡片盒，一類主卡片盒。
《卡片盒筆記的精華》
以新的和單想不到的方式，將不同的想法匯集在一起，從而產(chǎn)生新的想法。
認知科學家將人的信息加工分為兩大類：
一、認知本身——感知的、記憶的、學習的、思考的。
二、無認知——無感知、無記憶、無學習、無思考。
盧曼卡片盒寫作法兩個盒子：
一個盒子用于保存內(nèi)容本身；一個盒子用于監(jiān)控內(nèi)容。
人的記憶有兩種基本機制：存儲和提取。
存入記憶越容易，提取出來越困難。反之，如果你有些吃力地存入，知識提取會更方便。
【索引】1、主題；2、相近位置；3、上下索引；4、筆記一筆記連接。
卡片筆記寫作法（把簡單有效的方法用到極致?。?
結構化學習方式，從方法到習慣。
筆記讓知識顯性化，寫作讓知識體系化。
沒有寫出來的想法，其實是被浪費的才華。
用筆記系統(tǒng)構建自己的外腦，重新塑造學習輸入與輸出的關系。
開智大卡（關聯(lián)的、分散的、自上而下的方法）
必要難度理論——人類記憶存在廣泛且普遍的無認知錯覺，會誤將“記住了”當成“學會了”。
卡片盒筆記依賴一種非線性的方式，即緩慢而穩(wěn)定的改進，促進思維產(chǎn)生持續(xù)、微妙的變化，并且事物間相生相依。
寫作時，用大腦直接記住的東西越多，寫作就越不容易被打斷，節(jié)省的腦力就越多。
千里之行，始于足下。
不積硅步無以至千里。
卡片筆記法就是讓我走好當下的每一步。
僅憑意志力和堅持，絕不可能完成極限挑戰(zhàn)。
改變思維方式，工具+方法?。?！
核心——閃念筆記，文獻筆記和永久筆記；
整理——每天抽出固定的時間在筆記中漫游、思考和尋找可能的聯(lián)系。
學習心理學上關于成功模仿的四要素——
觀察、保持、復現(xiàn)和動機。
兩種記憶方式——
提取強度（頻繁聯(lián)系）
存儲強度（間隔復習）
如果沒有理論的指導，實踐就會變得盲目；而如果沒有實踐的充實，那么理論就會顯得空洞。
寫，組織自己的思想。
腦力耕耘·記筆記
寫作結構（主線條）
建立一個卡片盒筆記寶庫
良好的筆記是構建好的、有效寫作的基礎。
成功寫作的關鍵在于做好充分的準備工作。
看到的是信息，學到的是知識，悟到的才是智慧。
底層邏輯學科：歷史、哲學、地理、數(shù)學、自然科學。
道——本質(zhì)、原理、規(guī)律
術——技巧、方法、技術
一滴水看到整個大海的能力
獲得一把萬能鑰匙，從執(zhí)行和實踐逐漸摸索出來，自己慢慢地悟。
“常識”才是決定一個人成敗的關鍵?！⒏?
學習的目的，不只是為了獲取知識，更重要的是為了讓自己保持“思維開放”。
其實你是誰并不重要，重要的是你的執(zhí)行力。
一個有條理的工作流程，實現(xiàn)有更多的自由在正確的時間做正確的事。
做事情有清晰的結構（工作流程）
我們真正應該做的是構建適合自己的工作流程，讓洞見和新想法成為推動我們前進的驅(qū)動力。
寫作不僅僅是為了宣揚觀點，更是獲得有價值洞見的主要工具。
典型的日常工作：閱讀并記筆記；對卡片盒中的筆記建立關聯(lián)，這個過程又會激發(fā)你新的想法；記下這些想法，并將它們添加到討論中； 寫到紙上時，你又發(fā)現(xiàn)論點中有一個漏洞，于是到卡片筆記系統(tǒng)中去查找缺失的鏈接；你關注到一個腳注，細加研究，可能會為正在寫的論文加上一條合適的引用。
有想法，馬上記錄下來。最好的想法往往出乎意料。靈感總被快速記錄。
智庫系統(tǒng)（文獻管理系統(tǒng)）
1、想法庫
2、筆記庫
3、文獻庫
4、主題庫（論文集）
專注于事情的根本，而不是把事情不必要地復雜化。
寫作的主要工作是思考。
盧曼卡片盒筆記系統(tǒng)提供了一個外置工作臺，可以讓我們在其中進行思考，幫助我們的大腦完成那些不太擅長的工作——存儲大部分客觀信息。
一個不受干擾而可以專心思考的大腦和一個可靠筆記系統(tǒng)。
【工具箱】
我們閱讀和書寫時，需要四種工具：
1、書寫工具（紙和筆）
2、文獻管理工具
3、卡片盒
4、編輯工具（WPS）
工具的好壞取決于你運用它們的能力；不斷地使用工具并且熟練掌握工具。
以上內(nèi)容來自貴州007的手寫記錄內(nèi)容，原紙質(zhì)已銷毀。
